Hubungan Pemberdayaan Keluarga Dengan Perkembangan Gross Motor Anak Cerebral Palsy

Abstract

 Latar Belakang : Cerebral palsy adalah sebuah kelompok gangguan perkembangan yang bersifat kronis yang melibatkan gerakan dan postur tubuh. yang berdampak pada perkembangan motorik dan kemampuan tubuh anak. menyebabkan keterlambatan pada hampir seluruh aspek perkembangan anak yaitu, motorik (masalah yang paling dominan pada anak CP), sensorik, kognitif, persepsi, bahasa, komunikasi dan perilaku yang mempengaruhi kemampuan mereka untuk berpartisipasi dalam kegiatan sehari-hari dan berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya. Saat ini penanganan CP masih jarang dilakukan keluarga karena masih rendahnya tingkat keberdayaan keluarga dalam penanganan CP. Pada penelitian ini dilakukan pemberdayaan keluarga melalui pemberian modul Gross Motor Stimulation.

Metodologi Penelitian : Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-eksperimental dengan rancangan one group pre and post test design dan penelitian deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional untuk membandingkan hasil keberdayaan keluarga sebelum dan setelah mendapatkan Modul dilakukan dengan uji statistik wilcoxon, sementara hubungan pemberdayaan keluarga dengan perkembangan gross motor anak CP, dilakukan uji statistik spearman-rank. Sampel dalam penelitian ini yaitu keluarga yang memiliki anak dengan kondisi CP dan berdomisili di Sukoharjo. Instrumen penelitian yang digunakan adalah Skala Keberdayaan keluarga CP dan GMFM.

Hasil Penelitian : Penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh pemberian intervensi berupa pemberdayaan keluarga melalui pemberian modul Gross Motor Stimulation terhadap keberdayaan keluarga, dan terdapat hubungan keberdayaan dengan Gross Motor anak dengan nilai korelasi sangat rendah dan secara statistik tidak signifikan.