EFEKTIVITAS EDUKASI MANAJEMEN LAKTASI BERBASIS BOOKLET TERHADAP PENINGKATAN BREASTFEEDING SELF-EFFICACYPADA IBU REMAJA PRIMIPARA

Abstract

Latar Belakang: Ibu remaja primipara merupakan kelompok rentan dalam praktik menyusui karena keterbatasan pengalaman, pengetahuan, dan kesiapan psikologis yang berdampak pada rendahnya breastfeeding self-efficacy (BSE). Intervensi edukasi berbasis media sederhana seperti booklet berpotensi meningkatkan kepercayaan diri ibu dalam menyusui. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh edukasi menggunakan modul/booklet manajemen laktasi terhadap peningkatan breastfeeding self-efficacy pada ibu remaja primipara.

Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan pre-experimental one group pretest-posttest design. Sampel sebanyak 30 ibu remaja primipara dengan bayi usia 0–6 bulan dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Intervensi berupa edukasi manajemen laktasi menggunakan booklet diberikan selama periode penelitian. Pengukuran BSE dilakukan sebelum dan sesudah intervensi menggunakan kuesioner terstandar. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon.

Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan skor BSE setelah intervensi, dengan rata-rata skor meningkat dari 13,17 (pretest) menjadi 22,73 (posttest) (p < 0,05). Selain itu, proporsi responden dengan kategori BSE baik meningkat dari 30% menjadi 76,7% setelah intervensi.

Kesimpulan: Edukasi menggunakan booklet manajemen laktasi terbukti efektif dalam meningkatkan breastfeeding self-efficacy pada ibu remaja primipara. Intervensi ini dapat menjadi strategi promotif yang sederhana, aplikatif, dan berpotensi untuk diimplementasikan secara luas dalam pelayanan kesehatan primer guna mendukung keberhasilan menyusui